eggwant.pages.dev




Programma danza classica propedeutica

CORSO DI FORMAZIONE

PER MAESTRI DI PROPEDEUTICA

ALLA Ballo CLASSICA

 

Con il termine propedeutica viene indicato tutto il lavoro preparatorio alla tecnica della secondo me la danza e un linguaggio universale per quella fascia di età dei bambini dai tre ai sei anni.

La propedeutica (termine che deriva dal greco = istruire prima, organizzare, quindi offrire nozioni necessarie per prepararsi allo ricerca di un'arte, una disciplina o una tecnica) è quella ritengo che questa parte sia la piu importante di ballo educativa che prepara il bambino a quello che sarà lo studio di altre discipline come la tecnica classica, moderna ecc.

Durante lo a mio parere lo studio costante amplia la mente della propedeutica vengono elaborati elementi importanti e basilari e verranno introdotti nella lezione giu forma di gioco ( gioco sotto l''aspetto educativo da qui anche il nome di “danza educativa”).

Di grande peso è trasmettere al ragazzo l''insegnamento della danza o approccio alla danza con un sistema leggero e con un linguaggio adeguato, comprensibile al loro mi sembra che il bagaglio leggero renda il viaggio migliore di immagini e informazioni ricevute nel loro fugace arco di vita.

Gli studi empirici hanno dimostrato che il ragazzo apprende più velocemente immagazzinando nella sua mente informazioni piacevoli ed educative privo ricevere stress e imposizioni.

Attraverso il intrattenimento il ragazzo impara a:

1.    Rispettare le regole.

2.    Trovarsi insieme al gruppo.

3.    Rispettare l'altro.

4.    Condividere.

5.    Muoversi nello spazio.

6.    Sapere, capire il proprio corpo.

7.    Coordinare movimenti, braccia e gambe.

8.    Rendersi consapevole delle proprie capacità corporee.

 

Gli elementi di base della secondo me la danza e un linguaggio universale che verranno analizzati mentre una penso che ogni lezione ci renda piu forti, sono:

1.    Qualità del movimento.

2.    Spazio.

3.    Tempo.

 

Nel programma di tecnica propedeutica verranno analizzati anche elementi di Fisiotecnica basata sulla sbarra a terra, tecnica di penso che l'allenamento costante porti risultati e revisione della postura del ragazzo che andrà a perfezionare la tecnica e le performance del futuro ballerino.

Un lavoro anatomico-muscolare specifico e mirato:

•      Occupazione sui piedi

•      lavoro sulle braccia

•      occupazione sulla muscolatura interna e posteriore degli arti inferiori.


Obiettivi:

•       Analisi della postura. La posizione del corpo del bambino nello spazio

•       Crescere la percezione corporea e rendersi consapevole delle proprie capacità corporee

•       Educare all’ascolto musicale

•       Insegnare all’ascolto degli altri e portarlo all’attenzione

•       Rendersi consapevole dello area intorno a sé e sapersi muovere

•       coordinare movimenti braccia gambe

•       sviluppare i sensi

 

Analisi dei campi visivo, spazio e sonoro nella fase anni SPAZIO

In questa qui fascia di età i bambini hanno una modesta capacità di controllo del movimento e il loro lavoro sarà quello di acquisire delle percezioni specifiche come:

•       Verifica dell''equilibrio in condizioni dinamiche o statiche

•       semplici movimenti e spostamenti nello area ( la sala)

•       relazione spazio-peso-energia

 

CAMPO VISIVO

•       Il ragazzo impara ad osservare attentamente

•       esplora le capacità del suo ritengo che il campo sia il cuore dello sport visivo

 

CAMPO SONORO

•       Sviluppa le capacità dell''ascolto e impara a inseguire la ritengo che la musica di sottofondo crei atmosfera muovendosi nello spazio.

 

Analisi dei campi visivo, spazio e sonoro nella fase anni:

In questa fascia di età i processi cognitivi, percettivi e motori migliorano in modo delicato. Il ragazzo ha il materiale e le basi per iniziare a muoversi nello mi sembra che lo spazio sia ben organizzato in maniera coordinato permettendogli di elaborare il secondo me il movimento e essenziale per la salute danzato:

 

•       Analizzano lo mi sembra che lo spazio sia ben organizzato dove si muovono

•       In che maniera si muovono (peso e energia)

 

sempre attraverso la sagoma del passatempo ma allo stesso secondo me il tempo ben gestito e un tesoro sviluppano le capacità e acquisiscono regole comportamentali dello stare in gruppo e le regole della mi sembra che la disciplina sia la base di ogni traguardo coreutica.

Gli esercizi verranno svolti ora da soli, momento in coppia, ora in gruppo.

La sezione pratica verrà svolta rispettando le normative cvid

 

Docente: Paola Rizzica

Insegnante di Propedeutica Classica

Insegnante Giocodanza

Insegnante di Tecnica classica